10 כללים ביצירת קומיקס

1. הרעיון

קומיקס חייב להיות סיפור בעל עלילה סוערת. להכיל הרבה מאוד אקשן, פעילות, סצנות שמתקדמות כל

הזמן ובכל פרק מתרחש משהו חדש.

לוקיישן – כדאי מאוד שהסיפור יעבור בזירות רבות ומעניינות ככל האפשר: בים, ביבשה ותחתיה, באוויר,

בארצות שונות, בחוץ ובפנים וכו'

סיפור על התמודדות רגשית, חברתית, סיפור על חולי או יתמות יתלוו בהכרח לדרמה עלילתית נוספת. אם

חשוב בשביל המסר למשל להביא התמודדות חברתית הצמידו אותה לעלילה בעלת התרחשות מסעירה.

2.  הגיבורים

הספור יכיל גבור ראשי וגיבורי משנה בודדים

אפיינו הייטב את הגיבור ואת גבורי המשנה במראה, באופי, סגנון דבור תחביבים, חולשות וחוזקות.

איך יוצרים "חיבור" לגיבור? *       קומיקס פונה לילדים ולכן חשוב שהגיבורים הראשיים יהיו ילדים. ילדים פחות מתחברים לסיפור

על מבוגרים

*        הגיבור ישתף ברגשותיו: געגועיו, צערו תקוותיו…

3. תיאור רגשות נופים ומראות

בספור קומיקס יש להמעיט בתיאורי רגשות ומחשבות ואין להזכיר בכלל תיאורי נוף את החסר הזה ישלים

הציור ששווה יותר מאלף מילים.

הכלל הוא: מה שרואים– לא כותבים, ומה שכותבים לא רואים! על הסופר להדריך את הצייר אודות

הפרטים שיופיעו באיור. (להלן כלל )10

פרטי הרקע יוסיפו מידע, הסטורי, גאוגרפי, מידע על הדמות ועל הסביבה שלה. ספור עשיר בפרטים ימשוך את הקורא לקריאה חוזרת של הספור כדי למצוא בו את כל הפרטים ופרטי הפרטים שנעלמו מעיניו

בקריאה ראשונה.

4. התרחשות רקע –

הדו שיח בקומיקס צריך להכיל התרחשויות ברקע כדי לא לשעמם.

את ההתרחשות צריך הסופר לתאר לצייר על מנת שיופיעו בציורים.

5. הפתעה והומור

הפרקים צריכים להיות מפתיעים ולא צפויים, רצוי להוסיף הומור.

6. עמוד = פרק

עליך להתייחס לכל עמוד כמו פרק שלם. בכל פרק צריכה להיות התקדמות בעלילה והתרחשות חדשה ומעניינת.  השתדלי לא לדרוך במקום במשך יותר מפרק אחד. הסיום של העמוד צריך ליצור גירוי חזק

לקרוא את ההמשך ולהשאיר את הקורא במתח.

7. קצרנות

המלל בקומיקס יהיה קצר במידת האפשר, מומלץ שלא להעמיס על ריבוע אחד מלל רב שלא מותיר מקום לציור. התחשבי בציירת אל תעמיסי פעולות שונות בריבוע אחד באופן בלתי אפשרי לציור

את כל החסר ישלים הציור אך על הסופר לתת את הדעת על כך (ראי להלן כלל .)10

8. המסר

המסר יהיה מובלע ויבוא לידי ביטוי בפרטים קטנים שהשפעתם מאגית על הקורא הצעיר.

המסר הסמוי העובר דרך הציור משפיע על התת מודע של הקורא הצעיר ללא כל התנגדות.

9. בהירות

היו ברורים לגמרי – הסיפור צריך להיות ברור והעלילה מובנת כדי שהקריאה בה תהיה זורמת בלי צורך

לעצור ולהתעמק כדי לפענח את כוונת הסופר. הקצרנות המומלצת לעיל לא תבוא על חשבון הבהירות. סמכו על תבונתם של הילדים במידה מוגבלת מפני שהם חסרי סבלנות ואם הספור לא ברור דיו הם זונחים

אותו ומאבדים בו עניין.

מה גורם לספור קומיקס להיות לא מובן ואיך מתגברים על הבעיה?

פריימים רבים מידי בהם המלל היחיד הוא: "בום" "קראאח" ו"אוי"! יוצרים חוסר הבנה. יש לחשוב על דרך יצירתית כדי לתאר את ההתרחשות במילים. אם על ידי דמות מן הצד שחושבת ואפילו בע"ח שמוסיף

תיאור מלל, או על ידי הדמות עצמה.

מעבר תכוף מתקופה לתקופה או מזירה לזירה מבלבל את הקורא. אם אתם נאלצים לעשות זאת הדגישו

בברור היכן אתם נמצאים כעת. למשל: הרשל מחפש את בנו באי ברמודה: או – בינתיים בארגנטינה?

מאידך, אל תרבו בקריינות, ניתן לסמוך את היכולת של הקורא לפענח את הציור שמחליף את הקריינות.

10. תקשורת סופרת-צייר

הקשר בין הסופר לצייר יהיה אדוק לאורך כל היצירה עד להדפסת הספר. כתיבת הסיפור יכולה להסתיים בשבוע והציור שלו עשוי להמשך על פני חצי שנה ויותר ובכל זאת הקשר

בין הסופר לצייר ימשך עד הסוף הטוב. תקשורת לקויה עלולה להזיק לספור.

את ההדרכה הראשונית לצייר אפשר לתת בשני אופנים:

.1 טבלה – הטבלה תהיה מחולקת לשתי עמודות: המלל והציור. בעמודת הציור יפרט הסופר את כל הפרטים שאמורים להופיע בציור, כולל אוירה הבעת פנים וכדו'

.2 דף מחולק למשבצות כמו קומיקס ובהן ציור סכמטי של התוכן.

בהמשך מומלץ שהצייר ישלח כל פרק לסופר על מנת שיבחן על פיו את ההמשך, לפעמים אחרי שרואים

את הציור נפרץ הדמיון ורעיון חדש מופיע, ובכמה משפטים נוספים ניתן לשדרג מאוד את הסיפור.

ניתן לבצע שינויים במהלך היצירה.

תרגיל: כתבי תקציר לספור קומיקס עלילתי על פי הכללים שלמדנו.

הגישי שלושה פרקים כתובים לציירת את החומר העבירי בפקס 5373882 02 או במייל 0527611934e@gmail.com וכתבי עבור אסתר אייכלר